在祖國的西部邊疆，一群來自首都北京的教育使者帶著“教書育人”的使命來到了這片土地。京儀集團旗下北京市儀器儀表高級技工學校的王偉東就是援疆教師隊伍中的一員。

“來疆為什么、在疆干什么、離疆留什么”，這是一批又一批的援疆教師傳承下來的思考，也是王偉東矢志不渝的育人初心。王偉東是一位擁有多年培訓工作經驗的教師，在受援單位和田技師學院，擔任技能培訓鑒定中心主任、招生實習就業處副處長，負責職業技能培訓、等級認定、學制招生、實習生管理、就業指導與校企、校校合作等工作。在援疆工作隊內擔任學習委員，負責組織隊員開展各項學習活動，提升團隊政治意識與理論水平。

2022年，當他第一次真正踏上新疆這片土地，內心充滿驚喜和忐忑。如何快速融入這片土地？如何用自己的所學為孩子們做點事情？如何在有限的時間里，做“帶不走、留得下”的教育幫扶？能否拿出一張令人滿意的援疆答卷？

初到新疆，面對陌生的環境和截然不同的文化，他積極調整心態，全身心地投入，努力與當地老師和學生建立深厚友誼，開展走訪調研，盡快了解當地情況。當得知和田地區技工院校正在優化專業設置，提高服務主導產業發展能力時，他自告奮勇，挑起重擔。最終，王偉東受和田地區人力資源和社會保障局委托，擔任和田地區技工院校專業評審專家組組長。對和田地區7所技工院校，2023-2024學年新增申報的36個專業進行評審指導；為7所技工院?，F有87個招生專業進行梳理，幫助各院校明確專業發展方向。他積極參與制定和田地區職業技能培訓和評價工作相關制度，為和田地區七縣一市技工院校專職培訓人員，分享企業新型學徒制培訓工作開展經驗。為進一步規范和田地區補貼性職業技能培訓實名制管理、加強對各類補貼性培訓監督、切實提升職業技能培訓成效等方面提出有效建議。

在發揮個人專業優勢的同時，王偉東積極結合上級單位北控集團、京儀集團產業優勢與北京市儀器儀表高級技工學校辦學特色，促進了“光伏運維實訓中心”建設工作，不僅建立了光伏運維實訓中心，并成立“光伏運維”傳習基地，還協調京儀集團所屬青海新能源公司，為和田技師學院選派的2名教師進行光伏運維專業知識培訓，幫助教師快速提升專業技能，為今后光伏運維實訓中心開展高質量教學留下了“帶不走”的師資力量。為充分發揮光伏運維實訓中心與傳習基地作用，他組織北京市儀器儀表高級技工學校與和田技師學院兩校教師，成功申請“一種可調節光伏運維施工平臺”專利，為和田地區支柱產業提供技能人才培養平臺，填補了和田地區光伏行業關于職業教育的空白，滿足了光伏企業職工技能提升的急切需求。和田地區光伏企業表示，光伏運維實訓中心切實解決了和田地區光伏人才培養的難題，以及光伏企業職工技能提升、用工的需求。

王偉東深知教師隊伍才是教育的根和本，只有打造一支“帶不走”的師資隊伍，這里的教育“造血”機制才能自行運轉。他組織部門人員開展思想政治學習，立足崗位發揮黨員作用，形成黨員骨干“雙培養”工作機制，實現黨員變骨干、骨干變黨員雙向轉化，推動部門黨建、業務實現深度融合。在他的帶領下，技能培訓鑒定中心、招生實習就業的工作成效顯著。

為提升技能培訓鑒定中心培訓質量，他組織教師開展各級職業技能培訓政策文件學習，通過主持培訓制度改革、培訓模式探索、師資培養與校校合作等一系列措施，獲得顯著成效，學員滿意度得到大幅度提升。為拓寬和田技師學院職業技能等級認定范圍、提升認定層次，他組織開展8個工種的職業技能等級認定申報。其中，新增工種5個，原有工種提升至技師認定層次3個。為專業教師多次開展《國家職業技能標準》、《國家題庫開發技術規程》、考核內容結構、認定要素細目編制等方面培訓，對25名專業帶頭人與骨干教師進行一對一指導。本次申報工作，及時填補了和田地區職業技能等級認定多項工種與認定等級的空白。

他著力加強招生實習就業處教師們的招生政策學習，挖掘專業亮點，對招生簡章的專業設置、教學能力與就業引導進行優化調整，花大力氣下鄉、下學校、下社區宣傳招生政策，學院招生工作取得重大突破，生源質量逐年提升。指導制定和田技師學院《實習生管理規定制度》，規范開展校外實習生管理工作；積極拓寬畢業生就業渠道，協調和田地區人社局就業辦、校企合作單位，開展多次校內外招聘會，使得畢業生就業率穩步提升。

加強校企合作，探索適應當地的產教融合模式，他深入企業調研，與近百家企業達成初步合作意向，簽訂合作協議近40家。其中包含多家內地優質企業，鼓勵500余名優秀學生到內地實習就業，有效推動“交往交流交融”。開展校校合作，目前已與洛浦縣高級技工學校等6家技工院校建立校校合作關系，在職業技能培訓、職業資格等級認定、聯合辦學與師資培訓等方面共同發力，促進和田地區技工教育新發展。

他借助指揮部“公交系統完善提升項目”建設平臺資源，推動學院與北汽福田歐輝新能源汽車有限公司、北汽技師學院建立合作關系，共建“新能源大客車技能實訓一體化產教融合基地”，為和田地區培養新能源大客車維修技能人才提供有力保障。

王偉東不僅教學管理工作出色，也深受師生們的喜愛，他積極參與學校的民族團結教育活動，組織學生包餃子、包粽子、做月餅，講解傳統節日的由來、歷史起源、民間習俗等方面知識。參與由共青團北京市委員會、北京市援疆和田指揮部共同發起，“我在北京有個家”——“春雨行動”結對助學幫扶活動，促進京和兩地各族青少年交往交流交融。

兩年的援疆工作，他堅持首善標準，以嚴謹務實的工作作風和昂揚奮進的精神狀態，扎實推進工作，交出了一份亮眼的援疆答卷。因其出色的表現，王偉東獲得北京市援疆指揮部“優秀援疆教師”稱號、和田地區人力資源和社會保障局“優秀援派教師”稱號、多次獲得和田地區和校級榮譽，在北京技工教育援疆教師期滿考核中被評定為優秀。

如今，王偉東已經圓滿完成了援疆任務，但他與新疆的情緣并未因此而中斷。他說：“新疆是我的第二故鄉，那里的孩子們是我永遠的牽掛，我將繼續關注和支持新疆的教育事業。我會帶著新疆和田人民的執著和熱情回到北京，讓更多的人了解新疆，了解和田，讓更多的人投身到新一輪援疆的中來，讓新疆變成更好的地方。”